O πονηρός μαθητής της Αμφίπολης

amfipoli

του Γιώργου Ροδάκογλου

Τρείς ώρες κράτησε η πρόσφατη ενημέρωση μας για τα ευρήματα στην Αμφίπολη. Στα πρώτα εξήντα λεπτά η 'Αννα Παναγιωταρέα μας εξηγούσε την πορεία των ανασκαφών και μας έδειχνε τις φωτογραφίες του υπέροχου ψηφιδωτού με την αρπαγή της Περσεφόνης. Στην υπόλοιπη διάρκεια η επικεφαλής των αρχαιολογικών ανασκαφών Κατερίνα Περιστέρη και η Γενική Γραμματέας Πολιτισμού Λίνα Μενδώνη μας έλυναν όλες τις απορίες.

Κάθε φορά η δημοσιογραφική ενημέρωση στο Αρχαιολογικό μουσείο της Αμφιπόλης θυμίζει την παράδοση ενός μαθήματος , που επιβάλλεται όμως να ξέρουμε καλά. Εξεταστές μας είναι το κοινό -που δέχεται την πληροφόρηση- και οι προϊστάμενοι μας στο μέσο ενημέρωσης που εργαζόμαστε.

Στην «τάξη» βρίσκονται πάντα άριστοι καθηγητές , αλλά υπάρχουν καλοί , αδιάβαστοι ,άτακτοι, ζωηροί, κομήτες ,ζαβολιάρηδες αλλά και πονηροί μαθητές που στο διαγώνισμα σκέφτονται να κλέψουν. Στην πρόσφατη ενημέρωση στην αίθουσα, ήμασταν είκοσι δύο. Ένας από εμάς κατά την διάρκεια της παράδοσης, έδινε πληροφορίες (στον εξεταστή του) με αποτέλεσμα να αποκαλυφθεί η ζαβολιά και να δημιουργηθεί ένας απρόβλεπτος πανικός.
Το μάθημα διακόπηκε για μισή ώρα και ο θρασύς μαθητής αναγκάσθηκε να αποχωρήσει ,ενώ εμείς συνεχίσαμε χωρίς αυτόν.

Θυμίζω στους «συμφοιτητές μου» ότι τις πρώτες μέρες της ανασκαφής λίγο πριν την επίσκεψη του Αντώνη Σαμαρά στο λόφο Καστά βιώσαμε -με πρώτο τον Θόδωρο Σπανέλη από το ΧΡΟΝΟΜΕΤΡΟ -απίστευτες καταστάσεις αφού η ενημέρωση των δημοσιογράφων ήταν ανύπαρκτη και αυτό πυροδοτούσε ευφάνταστα σενάρια με αποτέλεσμα να αναπαράγουμε συνεχώς ειδήσεις που δεν μπορούσαμε εύκολα να διασταυρώσουμε.

Με την παρουσία της 'Αννας Παναγιωταρέας και το άνοιγμα του Υπουργείου Πολιτισμού στους δημοσιογράφους της Βόρειας Ελλάδας τα πράγματα μπήκαν σε μια σειρά πρωτόγνωρη για τα ελληνικά δεδομένα. Εξήντα μέρες μετά, μέσα από αυτή τη συνεργασία αποδεικνύεται κατά κοινή ομολογία όλων των συναδέλφων, ότι η προσφορά της κυρίας Παναγιωταρέας είναι πολύτιμη, και εκτιμάται ότι ίσως κανένας άλλος δεν θα μπορούσε επικοινωνιακά να χειριστεί μια τόσο πολύπλοκη ανασκαφή με τον αυτόν τον τρόπο. Εδώ αποκαλύπτεται η εμπειρία της .
Στην ενημέρωση των δημοσιογράφων φροντίζει πάντα, όταν της ζητηθεί, να είναι παρών οι αρμόδιοι της ανασκαφής και να απαντήσουν σε όλες τις ερωτήσεις μας. Εξάλλου τι άλλο θα μπορούσαμε να ζητήσουμε όταν τα πράγματα εξελίσσονται ομαλά. Τι γίνεται όμως όταν βρεθεί ανάμεσα μας ένα άτακτος μαθητής που θέλει να «κλέψει» στην εξεταστική; Στην περίπτωση αυτή κλονίζεται η σχέση εμπιστοσύνης που έχει οικοδομηθεί. Η ίντριγκα παίρνει τη θέση ανάμεσα στην ομάδα και το ωραίο κλίμα «στραβώνει», από την πονηριά του «κακού» παιδιού.

Πιστεύω λοιπόν ότι σ αυτό το υπέροχο, μάθημα ανασκαφής του λόφου Καστά ,δεν υπάρχει αγώνας δρόμου για το ποιος θα μεταφέρει πρώτος τις γνώσεις που αποκομίζει. Στην περίπτωση αυτή η ιδέα του πρωταθλητισμού μόνο βλαπτική μπορεί να αποδειχθεί και απέχει μίλια από την ουσία που ως δημοσιογράφοι καλούμαστε να υπηρετήσουμε. Ο ρόλος μας είναι να εκπαιδεύσουμε το κοινό μας να αγαπήσει την αρχαιολογία και κάθε αρχαιολογικό μνημείο της Ελλάδας. Και τώρα μας δίνεται μια πολύ καλή ευκαιρία.



ΔΕΙΤΕ ΕΠΙΣΗΣ...


Ετικέτες: Ροδάκογλου   δημοσιογράφοι   Αμφίπολη   



NewsLetter:
Ενημερώσου πρώτος για τις συμαντικότερες ανακοινώσεις και έκτακτα γεγονότα.